讲座简介：

在各类考试特别是主观性测验中，评分员一般被认为是影响评分效度最为重要的因素，进而也将直接影响到测验结果对拟测构念的表征能力，从而最终影响到测验的整体效度。测验开发者所设计的试题、制定的评分标准都需要通过评分员才能得以实施并作用于应试者。而评分员究竟如何履行其职能，所提供的评分结果是否真正代表了测验的目标能力? 各评分员对评分标准的把握是否准确、他们的主观判断对受试者的区分情况如何……这些都是学界共同关心的问题。在国际中文教育的教学实践中，口语、写作等技能课的成绩测验中，教师一般担任着评分员的身份。以口语成绩测试为例，实践中往往存在着评分员趋中性倾向明显、评分员偏差大等问题。针对这一现实问题，不少研究者开始探讨如何通过行之有效的评分员培训，提升评分的一致性与有效性。借鉴现代培训已经形成的较为成熟的基本原则，我们尝试构建面向国际中文教育的口试评分员培训体系，并基于对该培训体系的应用与实践，收集数据展开统计分析、进行评分员培训体系效能考核。

 

主讲人介绍：

 

  郭修敏，女，博士，国际学生教育政策与评价研究院副教授，硕士研究生导师。主要研究方向为语言测试、汉语作为第二语言教学。

 

讲座详情：

讲座主题：国际中文教育领域评分员的职能与实践

主讲人：郭修敏副教授

时间：2023年7月3日（周一） 

14:30-16:00

线下地点：教二104

线上腾讯会议号：891-445-391

期待各位的到来！