2026年1月27日，由教育部科技司和国家自然科学基金委指导的第五届教育信息科学与技术（F0701）年会在北京师范大学隆重开幕。本次年会以“数智驱动的教育数字化创新与实践”为主题，教育学院院长王佶旻教授应邀在“智能教育前沿交叉”平行会议上作重点发言。

该平行会议聚焦人工智能与教育融合的前沿议题，王佶旻教授以“教育数字化转型的全球视野：政策与行动”为题，系统梳理了全球智能教育发展的共性趋势与深层挑战，结合德国《数字公约2.0》、美国AI教育行政令、韩国AI教科书计划、新加坡教师数字素养框架等国际典型案例，深入剖析了各国在战略规划、教学改革、教师发展、教育公平和生态构建等方面的政策设计与实践路径。同时，也指出当前全球教育数字化进程中日益凸显的数字鸿沟复杂化、教师主体性危机、数据伦理困境等结构性矛盾，强调数字化转型须坚持以人为本、公平包容和伦理先行。报告为推动教育数字化高质量发展提供了兼具国际视野与中国特色的思考与建议。